Didáctica de la expresión dramática

1.    ¿Qué es el teatro?

Es una de las formas de expresión más adecuadas y completas para cubrir estos fines dentro del desarrollo pleno del niño, puesto que se fundamenta en las dos posibilidades básicas de expresión que no son otras que movimiento y palabra, y sustentada plena y constantemente por la creatividad y la espontaneidad.

2. ¿Cuáles son los elementos básicos del teatro?

Texto, actuación, actor, dirección, aproximación histórica, armonía, espacio, vestuario y maquillaje.

3. ¿Cuántos y cuáles son los géneros teatrales? 

El teatro-espejo y el teatro-aventura, teatro-juego.

Obras mayores: tragedia, drama, comedia, ópera

Obras menores: acto sacramental, entremés, sainete, farsa, vodevil (diálogo y música), zarzuela, monólogo

4. ¿Qué capacidades artísticas se desarrollan a través del teatro? 

La creatividad, la espontaneidad, movimiento, palabra, autoformación personal, imaginación.

5. ¿Concepto de personaje?

Es cada una de las personas o seres, ya sean humanos, animales o de cualquier otra naturaleza, reales o imaginarios, que aparecen en una obra artística.

6. ¿Qué recursos usa un actor para expresarse?

Imaginación, creatividad, expresión corporal, gestos, voz, recursos técnicos, memoria, diálogo, monólogo, soliloquios.

7. ¿Qué importancia tiene la voz, el gesto y corporalidad?

Es muy importante pues gracias a ella se expresa al espectador el sentido de la obra, se muestra las intenciones, emociones y sentimientos que quieren causar, tristeza, enojo, felicidad. Por medio de la voz se dan énfasis a las palabras que se expresan, además de que la modulación de voz ayuda a centrar la atención del espectador.Poner énfasis en las palabras para llamar la atención del espectador.

8. ¿Qué estructura debe tener una historia representada teatralmente?

Acto, escena, diálogo, exposición, nudo, desenlace.

9. ¿Qué valores fomenta la actividad teatral?

El compañerismo, trabajo en equipo, respeto, cooperación, responsabilidad, hablar en público, socialización, relacionarse, aceptarse a sí mismos, autoestima, autonomía, grupo de iguales y tolerancia. 

10. ¿Qué importancia tiene la expresión y el juego en la expresión dramática? 

Tienen gran importancia pues permite al niño la creación de la imaginación, expresar sus ideas de manera libre ya sea comunicándolo o con movimientos, propicia la creatividad, espontaneidad, los ayuda a conocer el mundo como realmente es.

11. ¿De qué forma se integra a la enseñanza de la misma?

En el campo de la didáctica del teatro en la educación, la expresión junto a la comunicación constituyen la finalidad y el contenido básico. Ambos son esencia de cualquier taller basado en la creatividad expresiva como los talleres de capacitación, danza, plástica.

12. ¿Qué características son deseables en el teatro infantil?

Este teatro sea escrito y producido por niños, se les de la libertad de expresar sus ideas y sentimientos, ayuda a la expresión dramática, se basa en el juego, además de materiales adecuados para la edad de los niños con los que se está trabajando.

13. ¿Qué características debe tener un profesor animador y cómo debe trabajar?

Promueve la toma de conciencia, incita a la reflexión, motiva a los estudiantes, colabora con sus alumnos, facilita la información. Debe trabajar en conjunto con los estudiantes.

Hacerles ver que no siempre podrán ser el personaje que ellos quieran, explicárles que cualquier papel es importante, cada uno tiene importancias diferentes y deben ser en ocasiones otros. Se les puede hacer ver que el público es importante y es necesario explicar los comportamientos que deben tener al presentarse en una obra de teatro.